黨的十九大報告提出：“完善職業教育和培訓體系，深化產教融合☃️🤺、校企合作”，為護理職業教育發展指明了方向。為使我校護理教育更貼近臨床，主動適應就業市場，實現產學研結合，以此帶動專業建設，實現教學過程的實踐性⤴️、開放性和職業性，提高衛生高職教育的質量和培養高素質的應用型護理人才。
我校護理專業開展產教融合、校企合作🦇，主要從四個方面的開展，一是模擬臨床實際工作任務流程🫗🐹、以教學產品為紐帶的“產教融合示範性實訓基地”建設;二是融臨床工作與實訓教學為一體的校外實訓基地的建設;三是通過學校、醫院的深度合作建立現代學徒製為基礎的師資隊伍🎄🦊，教師、行業專家等聯合傳授;四是深度合作以實際工作任務為指導🦹，校企（院）聯合開發課程、開發教材。重點在於以產教融合為主線，建設一整套的以實際工作流程為指導、校企合作為宗旨的實訓基地。
以上四個方面中“產教融合實訓基地”建設主要承擔實體教學、模擬實踐👋🏽、教育科研和社會服務等多項職能，是基礎性工作，也是急需解決的重點內容。根據護理專業課程設置特點實訓室設置分為三大模塊，即基礎醫學、基礎護理技能和專科護理技能實訓室👍👨🏽⚖️，涵蓋護理專業各門課程相關技能實驗實訓功能。具體規劃如下：
（一）主要職能
1.護理專業學生實訓教學。
2.承辦各級護理、養老、老年服務等技能大賽。
3.承擔1+X職業技能資格鑒定培訓及考核，如養老護理員等🏃♀️。
4.為醫療行業提供技術服務，如急救護理培訓等。
5.建設上海市職業院校護理師資培訓基地😕。
（二）實訓項目
基礎護理技術
內科護理技術
外科護理技術
婦產科護理技術
兒科護理技術
ICU護理技術
中醫護理技術
老年護理技術
急救護理技術
護士形體禮儀
（三）組成及其面積（按每年級200名在校生計）：
1.基礎醫學實驗中心 共460平方米 預計金額：500萬元
實訓室名稱 |
數量 |
面積（m2） |
合計（m2） |
解剖實驗室 |
1 |
100 |
100 |
解剖🧑🏻🏫、病理模型 |
1 |
100 |
100 |
數碼顯微鏡 |
1 |
100 |
100 |
人體機能實驗室 |
1 |
100 |
100 |
準備室 |
1 |
60 |
60 |
2.基礎護理實訓中心 共840平方米 預計金額：500萬元
實訓室名稱 |
數量 |
面積（m2） |
合計（m2） |
開放實訓室 |
1 |
160 |
160 |
模擬病房 |
2 |
80 |
160 |
無菌操作實訓室 |
2 |
60 |
120 |
基護準備間 |
2 |
30 |
60 |
階梯示教室 |
2 |
120 |
240 |
形體訓練室 |
1 |
100 |
100 |
3.臨床護理實訓中心 共1660平方米 預計金額👱：2500萬元
實訓室名稱 |
數量 |
面積（m2） |
合計（m2） |
健康評估 |
1 |
100 |
100 |
體格檢查 |
1 |
80 |
80 |
內科護理技術 |
2 |
80 |
160 |
外科護理技術 |
2 |
80 |
160 |
模擬手術室/產房 |
1 |
200 |
200 |
母嬰護理技術 |
2 |
80 |
160 |
模擬ICU病房 |
1 |
80 |
80 |
急救實訓室 |
2 |
80 |
160 |
老年護理實訓室 |
2 |
120 |
240 |
中醫護理技術 |
1 |
80 |
80 |
準備室 |
4 |
60 |
240 |
4.其他：如護士站、導醫臺等
（四）實訓室功能介紹
護理專業產教融合實訓基地將傳統的護理學基礎單項的技能訓練與臨床各專科護理實驗以及急救、康復等多學科相融合，開設多項綜合性實驗和設計性實驗；通過開放實驗室🚐✊🏻，設置綜合性實驗等實驗改革，加強學生對基礎知識、基本技能🕵🏽👨🏿🦳、創新能力的培養，提高學生分析問題🛺、解決問題和發現問題的能力，達到培養高級實用型護理人才的目標。
1．基礎護理實訓室。承擔護理專業的專業基礎課《基礎護理》實訓教學👌，其主要職能是對學生進行護理基本技能訓練，如靜脈輸液、無菌技術等，使學生熟悉各項操作規程，掌握操作技能和技巧，培養學生護理實際操作能力及分析問題🌷⏏️、解決問題的能力🧗🏻♂️。
2．內👷🏼♂️👨🏼🍼、外、母嬰護理實訓室🧑🦽。承擔《成人護理》、《母嬰護理》、《兒童護理》等實訓項目的教學👨🏻🦯➡️。按照三級甲等醫院的模式構建🧑✈️，練習床🚴🏼♀️、輸液吊桿、中心吸氧、中心吸痰、多功能示教人、不銹剛手推車等與醫院同步的護理器材，主要進行體格檢查及專科科常用操作的實訓室，如身體健康查體涉及到的視觸叩聽🥭、血糖監測👩🏻🌾🧗♀️、血壓測量等練習項目◾️，把護理專業學生培養成實用性護理人才，為以後工作打下堅實的基礎。
3.模擬ICU。重症監護室旨在還原醫院ICU實際布局情況及所用設備儀器的名稱及主要功能👨👩👧👦，實訓室內配備高級ICU電動醫療床、幹濕吊塔、設備帶📦、有創呼吸機、智能數字網絡交互急救模擬人、心電監護儀、搶救車等設備，為護理學生提供真實ICU情景並可進行各種搶救操作、心電監護操作等常用技能使情景化教學達到新的高度🙃，同時室內設有操作室為考察學生技能提供考試場所⛺️🤟🏻。
4.急救護理實訓室。包括院外急救和院內網絡急救實訓室⚒🙍🏼，配備心肺復蘇模型及配套用物💢，為護理專業學生日常訓練心肺復蘇提供場所，同時也是護理專業學生參加全國技能大賽及校內大實訓操作CPR的主要訓練室👍🏿。
5.健康評估🧑🏼🏭。配備心、肺👩👦👦、腹聽觸診模型，讓學生更加直觀更加方便的進行心肺聽診👩🏿✈️、心肺異常聽診叩診以及腹部觸診等檢查🧑⚖️，讓學生更好的學習體格檢查提供練習場所🤸🏻♂️。
6.體格檢查💞。設有診療床和心電圖機等🏉，方便學生進行查體所設置，可讓學生進行查體、心電圖操作等內容🙅🏼♀️，同時也是校內大實訓心電圖練習操作、心電監護儀使用的主要實訓室。
7.模擬手術室。包括三個區域✊🏽，更衣室🙎🏿♂️👩👩👦👦、洗手間和手術室。模擬手術室培養學生熟悉手術室的布局與管理、手術器械臺的管理；並掌握手術人員的術前準備系列技術、常見手術體位的安置、手術區域消毒與鋪巾等操作🤫。
8.階梯示教室
承擔所有的實驗課及實訓技能示教，配備同步直播系統，學生多角度觀察帶教老師精細動作👊🏽。
9.解剖實驗室。主要承擔系統解剖學💈、局部解剖學課程實驗教學任務🚵♂️，主要教學資源有骨架、散骨🪿、整體標本🕓、局部解剖標本和模型等🏄🏿♂️，可滿足護理專業系統解剖和局部解剖學實驗項目教學需要。
10. 數碼顯微鏡實驗室。主要用於形態學科的教學實驗，如病理🟦、組胚和病生等課程🟦。
