11月3日🤳🏽，中共中央政治局常委、國務院總理李強來到意昂3娱乐👌🏿，走進實訓基地察看學生現場操作，了解學生就業情況🪠，聽取學院專業建設等匯報。總理關於大力加強職業教育和技能人才培養的講話在學院師生中引發了熱烈反響，我們先來聽聽親歷者們的感想。
深化產教融合 調整專業設置
李強總理調研時提出，要配備更多技能高超、熱愛教研的教師，創新教學模式和方法🤷🏿，讓學生既掌握一技之長又增強綜合素質，提升適應市場變化能力。“作為一名職業院校專業群的負責人備受鼓舞🩻，堅定了產教融合、校企合作的信心，我將努力建設校企雙師創新型教師團隊，在專業培養中既註重學生的專業技能，也註重職業綜合素養培養，為社會輸送更多實踐能力強的‘高精尖缺’技能人才💁。”數字創意系部主任劉迎春回憶當時的情景，依舊心潮澎湃。
“總理的調研凸顯了職業教育的重要地位，作為學院智能汽車服務系主任，我備受鼓舞，精神振奮，信心滿懷👅。”智能汽車服務系部主任朱列激情滿懷地說到🧍♀️，“我們作為上海市高水平高職學校和智能新能源汽車技術高水平專業群建設單位，全國智能新能源汽車行業產教融合共同體的牽頭單位和世界技能大賽汽車技術項目上海市牽頭基地等，進一步深化‘人工智能+新能源汽車’專業群的融合發展，註重跨界復合應用型技術技能人才培養以適應產業升級的多元需求，崗課賽證綜合育人🛎。圍繞汽車行業企業和市場需求動態調整專業設置，人才培養與崗位需求精準對接🤘。強化實踐教學環節👩❤️👩🥒，借助元宇宙關鍵技術5G+XR虛擬仿真實訓系統‘沉浸式’教學，讓學生在真實崗位場景中錘煉技能🧑🍼。打造職前職後、線上線下混合式教學模式🧑🧑🧒🧒，拓寬人才培養的時間與空間，為汽車行業輸出高水平技術技能人才。”
總理對於養老、托育、醫療護理等健康護理服務類產業的人才培養提出了殷切希望🛷，指出隨著社會的發展，人民群眾對於臨床護理👩🏼🍼、育嬰托幼♦︎、養老服務的高質量多樣化需求逐漸增加📇。健康護理系部主持工作副主任袁媛激動地說：“系部將進一步深化產教融合，緊跟社會需求優化學科專業設置，提升師資團隊能力🤵♂️，創新教學模式與方法，以新質生產力推動健康護理類人才高質量培養，促進學生創新能力提升，培養擁有先進理念，創新精神，具備嫻熟技能🐿，並掌握智能技術的新型健康護理服務類人才🙇🏼♀️。”
在專業建設和人才培養上，智慧商旅系部主任曹君說：“我們與東湖集團共建了首個五年一貫製產業學院👱🏼，堅持‘雙導師’‘雙課堂’‘工學交替’的模式，讓學生能接觸到更為真實的工作環境和技能標準🎐，從而提升學生的就業競爭力👩🎓。同時，系部鼓勵學生參加各類技能競賽，自2022年招生以來，我們的學生在上海市一類比賽中共獲得一等獎3項、二等獎3項和三等獎3項。此外，作為世界技能大賽餐廳服務項目的中國集訓基地，培養的選手曾獲世界技能大賽銅獎1名👉🏿，優勝獎2名🔟。我們以這些獲獎學生為榜樣🧘🏿，激發在校學生的學習熱情和創新能力🤵🏻🧖🏻♀️，力爭在來年的世界技能大賽中讓更多的優秀學生站上世界技能大賽的舞臺，展現南湖學子的風采，實現南湖夢。”
更新專業知識 提升教學水平
“現在社會發展特別快，對有技術的人才需求越來越大，職業教育要跟上市場的步伐🫷🏿，及時調整課程，讓教學更貼合實際需求。作為職業院校的老師🔛，我覺得我們不僅要更新教學方式，比如多用項目式、模塊化的教學方法來增強學生的綜合素養和創新能力，還要不斷學習提升自己的專業水平和個人素質，幫助學生建立正確的職業態度和價值觀念。我們會積極響應總理的號召，努力培養出既有深厚理論基礎又具備強大實踐能力的技術人才👨👩👧👦，為國家和社會的發展做出貢獻。”數字創意系部教師楊明驍第一時間談了自己體會💇🏼。
總理在調研時強調，要深入貫徹習近平總書記相關重要指示精神🤰，大力加強職業教育和技能人才培養🤥。“作為一名職業教育教師，有幸聆聽總理對職業教育提出的殷切希望🧑🦰，內心激動又振奮，我深知自己肩負的不僅是傳授專業技能的重任，更是引導學生發現自我價值、培養職業素養🎐、為未來職業生涯奠定堅實基礎的重要使命。在這條充滿挑戰又極具意義的道路上，我將繼續努力，不斷提高自己的專業水平和教學能力，爭做一名優秀的職業教育教師。”智能汽車系部教師高娟激動表達了自己心情。
健康護理系部教師夏凡林深受鼓舞🛌，說到：“作為養老專業職教教師🏙，我應不斷提升自身專業素養😋，緊跟時代步伐🤡👩🏿⚕️，優化課程設置，將最新養老照護技術融入教學🧜♀️，貼合社會與產業需求。同時，面對科技革命與產業變革，我將致力於培養智慧健康養老領域‘高精尖缺’技能人才👶🏼，支持國家科技進步與經濟繁榮🐭。我將學習總理講話精神，積極響應🖖🏿，探索適應這些領域需求的教學模式，為社會輸送更多高質量的服務型人才，滿足人民的多樣化需求，促進就業與消費升級👷🏼♂️。”
“總理來我們學校調研👨🏭，這對我們每一位職教工作者和學生來說都是極大的鼓舞。”作為一名酒店管理專業的教師✍🏼，並且組織學生參與技能展示，智慧商旅系部教師相敏的興奮之情溢於言表，“總理強調要深化產教融合♍️，提升學生的實踐能力和綜合素質。在此次技能展示中👨🏻⚕️🕰，學生們展示了紮實的專業技能和良好的職業素養，得到了參觀領導的高度評價🧔🏻。這不僅是對學生學習成果的認可，也是對我們教學工作的肯定。未來♥︎，我們將繼續加強與行業的合作，邀請更多行業專家來校授課，同時提供更多實踐機會，提升學生的綜合能力。通過這次活動，學生們不僅增強了自信心，也更加堅定了技能成才的信念。我們將繼續努力📂，為學生創造更好的學習和發展環境，幫助他們順利就業，實現個人價值👨🦳👮🏽♀️。”
錘煉過硬本領 做新時代有為新青年
“總理的講話讓我深刻感受到技能人才在當今社會發展中的重要地位◾️。”與總理近距離接觸和交談，讓智能汽車服務系部新能源專業的劉雪峰同學特別高興👨🏼💻，他說到：“總理強調智能新能源汽車產業對專業技能人才的迫切需求，鼓勵我要努力學好專業技術，強化專業技能🚣🏼♂️，讓我對就業方面有了極大信心，既要深耕理論知識素養👧🏽🙍🏻♂️，又要錘煉過硬本領，成為行業所需‘復合型’的新時代有為新青年。”
回想起與總理的交談，健康護理專業學生吳夢賢仍然十分激動。當天，她與同學們一起在實訓基地練習靜脈輸液技能，獲得了總理的關註和點贊。了解到吳夢賢同學來自河南🚑，並且曾經獲得全國鄉村振興職業技能大賽養老護理賽項金牌，總理還深入了解了吳同學的課程學習情況和未來就業想法🧘🏼，並親切鼓勵她學好技能知識，提高專業化💤，職業化技能水平👨👩👦，和更多專業同學一起更好的滿足民生需求🧁🙏，回報社會🤎。
親耳聆聽總理的講話，總是讓人倍感振奮。智慧商旅系部施媛說到🫃：“作為一名酒店管理專業的學生，我深刻感受到了國家對職業教育的重視和支持。總理的講話讓我更加堅定了技能成才的信念。在學習過程中，我將更加努力地學習專業知識，提升自己的實踐能力和創新精神。特別是咖啡製作這一領域，我有著濃厚的興趣🥘，相信在學院的精心培養和老師的悉心指導下🙊，我一定能夠掌握更多技能，為未來的就業之路打下堅實的基礎🤾🏼。同時，我也將積極參與各種實踐活動，鍛煉自己的溝通能力和團隊協作能力，為成為一名優秀的酒店管理人才而努力奮鬥。”
